Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, готовой к мирному созиданию и защите Родины.. Развитие системы воспитания прослеживается в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и отражается  в Программе воспитания школы, которая была представлена на муниципальном семинаре «Воспитательный аспект урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС» для  учителей, заместителей руководителей образовательных организаций, педагогов дополнительного образования Невьянского городского округа.

Одним из значимых направлений для педагогов школы является модуль «Школьный урок», воспитательные возможности которого формируют ценность научного познания, гражданское поведение, человеколюбие. Участники семинара могли убедиться в этом, посетив деловую игру с элементами интеграции в банковское дело на уроке математики во 2 классе, учитель Дерягина Ольга Александровна. Приемы мотивации к физической активности интеллектуально одаренных обучающихся продемонстрировал Рыбин Антон Валерьевич на уроке физической культуры в 3 классе. Как форма воспитания культуры общения урок-игра стала традиционной формой для учителя английского языка Якимовой Ольги Анатольевны. Под руководством учителя химии Дягилевой Марины Дмитриевны и учителя физики Клоковой Екатерины Леонтьевны ученики 8 класса почувствовали ценность научного познания, решая на уроке практико-ориентированную проблемную ситуацию: создание гальванического элемента для мобильного телефона в условиях лесной полосы. Педагог-психолог Ломакова Алена Сергеевна вовлекла ребят 11 класса не только в живое общение, но и в настольные игры, при этом умело решая различные воспитательные задачи: участники психологического тренинга проявляли человеколюбие, коммуникабельность и креативность. Поддержка детского самоуправления  в школе помогает педагогам воспитывать в детях инициативность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие, чувство собственного достоинства, а школьникам  предоставляет широкие возможности для самовыражения и самореализации. Свидетелями этого стали присутствовавшие на творческой мастерской у Бузуновой Татьяны Сергеевны.

Воспитательный аспект в МБОУ СОШ № 4 осуществляется и через реализацию программ внеурочной деятельности и дополнительного образования. В этом году в соответствии с ФГОС реализуется 39 часов внеурочной деятельности и 36 часов кружковой деятельности. В основе модели – оптимизация внутренних ресурсов школы. Внеурочную деятельность реализуют учителя-предметники, педагог-психолог, социальный педагог, классные руководители. Это курсы разного направления. На семинаре представлен опыт работы педагогов по курсам «Земля – наш общий дом» (Бызова Светлана Владимировна) и «В мире музыки» (Половинкина Елена Валериевна). 300 учащихся реализуют свой творческий потенциал через программы дополнительного образования: «Самбо» (Бызов Д.В.), «Хореография» (Бызова С.В.), «Мир вокального искусства» (Половинкина Е.В.), «Моделист-конструктор» (Бызов Д.В.), «Спортивные игры» (Рыбин А.В.), «Юный исследователь» (Клокова Е.Л), «Озадаченная химия» (Дягилева М.Д.), «Безопасность детей» (Сурина Н.Г.), «Меткий стрелок» (Мишковец Д.К.) У каждого педагога воспитанники показывают высокие результаты на муниципальных и областных фестивалях и конкурсах, являются постоянными участниками городских мероприятий. Как добиться таких результатов, воспитать морально-волевые качества продемонстрировал на семинаре Бызов Дмитрий Валерьевич, пригласив на тренировочное занятие секции «Самбо».

Также организована в школе деятельность объединений: «Зеленый свет», дружина юных пожарных «Прометей» (руководитель Сурина Н.Г.), «Кадеты» (руководитель Мишковец Д.К.), членом которых может стать любой ученик 5 – 11 классов. Результаты деятельности учеников в этих объединениях очень высоки и представлены не только на территории НГО, но и Свердловской области: ДЮП «Прометей» признан лучшей дружиной Горнозаводского округа, отряд «Зеленый свет» – призер областного слета отрядов ЮИД, а кадеты – постоянные участники областной военно-патриотической игры «Зарница», фестивалей и соревнований.

Опытом воспитания лидерских качеств через участие обучающихся в деятельности дружины юных пожарных «Прометей» поделилась Сурина Надежда Геннадьевна. Один день из жизни кадет презентовал Мишковец Дмитрий Константинович – «уникальный педагог, пример-патриота, щедро делящийся своими знаниями, опытом с подрастающим поколением не на словах, а на деле», по словам участников семинара.

Продемонстрировав опыт формирования единого образовательного пространства, ориентированного на воспитание коллектива и личности каждого учащегося участники семинара убедились в эффективности реализуемой Программы воспитания педагогическим коллективом МБОУ СОШ № 4. Заместитель директора ЦРО и ИТО Бабайлова Лариса Борисовна и заместитель директора по УВР МБОУ СОШ№ 1 Иванова Ираида Леонидовна от лица всех присутствующих выразили огромную благодарность коллективу школы, директору Колногорову Сергею Геннадьевичу, заместителям директора по УВР Можаевой Любови Георгиевне и Колташовой Светлане Николаевне за представленный опыт работы: «Очевидно, что школа смогла за многие годы создать кадровые, материальные и методические условия (и продолжает их совершенствовать) для решения задач не только патриотического, но и духовно-нравственного, эстетического воспитания. Восхищает коллектив сплоченных, неравнодушных, креативных педагогов – единомышленников!»